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放学后,校长陪你踢场球,跳支舞!

发布时间:2019-12-19

在南京,有这样一所学校,它创办了该市第一所“四Л点钟学校”,为▽孩子们提供丰富的课后延时服务,而且这项工作已经坚持了10年。它就是——南京市南湖第一小学。参与其中的不仅有学生,还有校长、社区志愿者。究竟有哪些“硬核”内容,请随小编一起去探探班!

01

社团种类丰富多彩

活动课程异彩纷呈

11月7日下午不到四点,南湖第一小学的同学们下课了,与此同时,属于课后延时服务的时间开始了。

这℃一天,图书室里,孩子们认真写着¥作业、读着课外书;舞蹈室里,孩子们走着帅气的舞步;活动室里,孩子们发散思维、放飞⿲创意,认真组装着机器人;绿茵场上,孩子们欢快地奔跑,肆意挥洒汗水……

冬锻长绳社团活动

机器人社团活动

这就是南湖一小每天下午放学后的场景,充满活力,充满快乐!就连本校的曹荣成校长也忍不住跟着孩子们一起律动了起来……

你见过和学生一起踢Ё足球的校长〇吗?                     &∽nbsp; 

你见过和学生一起跳街舞的校长吗? &nbγsp;   

舞⊿蹈团、街舞社、机器人社团、龙舟队、跆拳道社、冬锻长绳社团……十几个精品社团丰富了南湖一小孩子们的课余生活,课后延时服务推行以后,学校也有了更多时间开设活动类课程,学生们也在放学后到家长来接的这段宝贵的时间里有了更多的°゜选择。

舞蹈团活动

跆拳道社团活动

街舞社团活动

孩子们可以根据自己的兴趣爱好选择想要参加的社团,学校也会邀请相关领域的专业老师辅导教☆学,每个社团也会制定完整的教学方案和大纲,使得社◆团活动☠课程科学、合理、有序地开展,确保每一个参与其中的孩子都能在课后延时服务∮的课堂上有所获,有所得。

02

学校联动社区

共创优质服务

“作业都完成了吗?今天想看哪本?书?如果遇到不能理解的地方,你可以随Ш时问老师哦!”在南湖一小二楼ミ的图书室内,几位身着红色马甲的工作人员正在指导参与课后延时服务的孩子▍们阅读课外书籍。这些工作人员并不是普通的任课教师,而是参与课后延时服务的志愿者,来自ъ学校所在区域莫愁湖街道长虹路社区。

每天下午放学后,志愿者们都会准时来到学校∝,为参与延时放学的孩子们组织丰富多彩的课后活动。这些志愿者都是主动报名参与招募,有街道社区工作人员,还有退休的骨干教师、热心居民、“五老”Д人士、在校大学生。 “从孩子们放学到家长晚上来接的三、四个小时ↇ里,大家都义务承担起这份职责,尽心尽力地对待θ每一个孩子。” 长虹路社区工作人员舒李淳告诉记者。

赵越是长虹路社区负责青少年活动的工作人员,她向记者介绍,除了组织学生自主完成作业和课后阅读之外,社区还会充分←利用相关资源,邀请←专业性的青少年社会公益组织,为学生开展一系列覆盖面广、实用性强、影响力大的主题性活♣动。“平均每周我们至少开展一次大型‘社区进校园’活动℡,寒暑假期间也不会中断,内容涉及女童保护、校园霸凌、社会公益等等。”此外,社区还会设立家长学校,针对家庭教育相关问题开设讲座,提供咨询,与家长们时时沟通交流,尽力为他们分忧解难。

03〓

孩子在校很开心

家长感到很放心

丰富的课后活动配上完善的场地设施,◤南湖一小的孩子们在这里学得开心、学得快乐。综合楼内,每一层都有学校为开展社团∕活动而专门设置的教室、舞蹈房、图书室、足球场、实验室……放学后校园里,处处都有智慧在闪光,欢乐在传递。

在校园安全保障的细节方面,学校更是处处为学生着想。每◑↔↕▪一天的课后延时班都安排│┃了详细的值班表,每一位课后延时班的值班教师手中都配备有统一的对讲机,一旦家ы长到达校门口接孩子,安保人员将通过对讲机直接通知值班教师,孩子再出校门与父母汇合。这样既保障了校园秩序与学生安全,又杜绝因家长来回进出教室而*给参与延时服务学习的其他孩子带来不必要的干扰。

学生、家长们这样说:

“我更喜欢放学后在学校里做作业,因为有不会的问题就可以随时问老师,也τ可以和别的同学一起讨论。星期一下午我会参加管乐队排练,我吹圆号,学校邀请了专业的老师指导✿。✿我们,每到六一儿童节、学期结束的时候都会有汇报演出,我们也都是利用放学后的时间来练习。

——五(2)班 韩欣言

“我们都要上班,家里也没有老人,§下班太晚实在没办法按时接孩子,学校的课后延时服务解决了这个大难题,把孩子放在学校里我们也比较放心。现在课业压力也不大,孩子的作业基本都可以在学校里完成,剩下的时间就自己阅读书籍,还定期参加管乐团的社团活动。学校的课后延时服务í内容丰富๑·ิ.·ั๑,孩子的学习和课余活动也有了着落,我们作为家长也放心。”

——五(2)班 韩欣言 妈妈

“我比较喜欢在学校里学习的氛围。我很喜欢跳舞,从二年级开始就在学校的舞蹈团里跳舞,已б经算是个老生了呢!我们舞蹈团还参加了少儿春晚,学校的课后活动满足了我自己的兴趣爱好ぷ,我在其中收获了很多快乐!"

——五(4)班 武昕然

“把孩子一个人放在家里我们也不放心,没有人监督她,是不是在认真学习没有办法保证,在学校里我们心里就很踏实。学校的安保工作做得很到位,每次来接孩子,我们只要和门口的保安说一声,他们会用对讲机通知老师,避免了家长来回进出学校,保证了孩子的安全。我们家孩⊙子之前在学校参加⺌了跆拳道、舞蹈|的社团活动,舞蹈从一年〧级一直坚持到五年级,▔她很喜欢在社团里跳舞。”

——五(4▬)班○ 武昕然妈妈

从最初的“四点钟学校”到如今的“课后延时服务”,南湖一小在为学生提供优质课后服务的道路上じ行走了10年,也获得了一致“点赞”。曹荣成校长对记者说:“我们希望落实好学校的活动类课程,通过社区联动、家校合力,把社会资源充分利用起来,为学生的综合素养提升铺平道路。”

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